Réalisons ensemble vos supports de cours

Description du service

Usage raisonné et analyse de vos supports de cours / recommandations scientifiques Choisir le support de cours adapté aux objectifs pédagogiques visés est une décision complexe. Le diaporama reste souvent le support de choix. Et pourtant, d’autres possibilités existent. Le diaporama, justement, peut entrainer les apprenants dans une posture passive et générer de la surcharge cognitive. Des recommandations existent pour éviter ces écueils. Ce sont ces différents aspects que je vous propose d’aborder durant cette formation, avec l’objectif de vous permettre de les mettre en application durant la formation puis immédiatement auprès de vos étudiants ensuite. Le programme sera donc le suivant (6h) : 1. Les différents supports de cours possibles (1h) a. Qu’appelle-t-on un support de cours ? b.Supports construits en amont du cours, numériques ou non c. Supports construits pendant le cours, numériques ou non 2. Choix raisonné de support(s) de cours (1h) a. Quel(s) support(s) dans quel(s) but(s) ? b.Quel(s) support(s) à quel moment ? 3. La diaporama (1h) a. Atouts et limites b.Recommandations de bonne pratique c. Influencer la motivation 4. Choix et réalisation/régulation de vos supports de cours, tout ou en partie (3h) - Modalité en Visio synchrone (2 ou 3 sessions sous Zoom®) - Méthodes pédagogiques basées sur le partage d’expériences et l’analyse des pratiques. - Alternance de temps de partages, de temps théoriques et d’analyse de pratiques - Supports de formation partagés après chaque session Évaluation des apports de la formation : o Pré et Post-test o Quiz – questionnaires o Échanges autour de situations pédagogiques emblématiques - Questionnaire de satisfaction de fin de formation